El llibre presenta una introducció sociohistòrica al concepte d´escriptura, els sistemes d´escriptura i com hem arribat a l´escriptura alfabètica. Va seguida d´un estudi sobre la detecció fonemàtica, una mostra de perfils fonològics i els quadres de correspondències de la llengua catalana. A continuació, se centra en l´ortografia i les tipologies d´errades que s´acostumen a produir, per reconèixer-les i classificar-les. Hi trobem també una proposta de progressió didàctica de l´ortografia del català, i exemplestipus d´exercicis pràctics per a tota la primària. Finalment, hi ha un glossari bàsic d´un centenar de termes lingüístics i psicolingüístics per orientar el lector;una bibliografia per ampliar possibles consultes d´interessats a aprofundir en els estudis sobre l´escriptura, els seus aspectes fonètics, l´ortografia i la seva didàctica;uns apèndixs lligats a l´ortografia i la fonètica del català, el castellà, l´anglès, el francès, l´italià i el portuguès, i uns annexos amb unes equivalències fonètiques de sis llengües i de la doble ruta de lectura de Colheart.
