A través d´aquesta breu selecció de la intensa, atractiva i suggeridora activitat d´investigació que el professor Roger Chartier ha dut a terme durant els darrers anys, veiem com ha transformat en font de coneixement hist.ric els discursos del passat, que hem rebut en herència, avaluant l´entramat social i cultural en el qual van sorgir, així com les modalitats de recepció i ús a les quals es van veure sotmesos al llarg del temps. La intervenció d´editors i impressors va transformar els textos en objectes tangibles que van possibilitar l´encontre i el diàleg entre l´autor i el lector, i, ara, entre passat i present. La lliçó del passat, com la de la Hist.ria, en paraules de Chartier, ha de "proporcionar als ciutadans d´avui en dia els instruments crítics que permeten rebutjar les falsificacions i establir els coneixements sense els quals no hi ha democràcia".
