Aquest text tracta de l´aprenentatge cooperatiu, i ho fa donant-ne una visió molt vinculada a l´escola i a práctica de l´aula en contextos escolars molt propers a les lectores i lectors que de ben segur utilitzaran aquest llibre. I en aquest sentit resultará molt útil el treball elaborat per la Dolors Guix i la Pili Serra. Peró el carácter práctic d´aquest llibre no ens hauria de confondre i fer caure en una visió massa instrumental de l´aprenentatge cooperatiu, com si es tractés d´un mer conjunt de técniques, quan en realitat és molt més que aixó: l´aprenentatge cooperatiu és una manera d´entendre les relacions i l´aproximació d´infants i mestres entre ells, a l´entorn, al coneixement i en darrer terme a la cultura. Aixó comporta que quan adoptem una perspectiva cooperativa de l´aprenentatge els canvis que aixó genera vagin més enllá d´alló didáctic o de la manera d´ensenyar. Els canvis, si realment adoptem aquella perspectiva, afecten la cultura de l´aula i l´ambient d´aprenentatge en el seu sentit més ampli.
