El referéndum catalán del 1 de octubre de 2017 y la consiguiente crisis pol¡tica han actualizado la urgente necesidad de diálogo, no solamente en la pol¡tica sino también en el ámbito de la produccióncultural. Las demarcaciones entre los estudios de la producción cultural en lengua española, por una parte, y los estudios de la cultura en catalán, euskera y gallego, por otra, siguen siendo muy estrictos, aun después de cuarenta años de convivencia democrática. En un momento en que se está radicalizando la pol¡tica basada en la identidad nacional, los estudios culturales tienen la oportunidad de ofrecer un relato alternativo: un modelo de convivencia basado en la mutua comprensión de la realidad plurilingü¡stica y pluriliteraria del pa¡s, donde las expresiones culturales en los distintos idiomas son partes integrales del panorama nacional. Es en la construcción de ese relato de la convivencia de las letras incluyente en vez de excluyente donde se inserta el presente volumen.
