Arribem al Llenguatge musical 4t nivell i acabem la presentació dels principals elements rítmics, melódics i harmónics que constitueixen el llenguatge musical més elemental. Tindrem dos cursos més per a assimilar-los i treballar-los en un sentit més sintáctic que ens doni la veritable perspectiva de la comprensió del llenguatge musical. Seguirem treballant des de diferents fronts per a arribar a una comprensió global i per a descobrir-ne la lógica lingüística. Buscarem el treball sistemátic, la repetició no monótona dels exercicis, peró sí insistent i perseverant que familiaritzi i naturalitzi els procediments per tal que siguin efectius. El llibre conté moltes de les propostes de la primera part del tercer grau d´El meu llibre de música d´Ireneu Segarra com també del Llenguatge Musical Segon Curs de Santi Riera. En tot cas hi ha una redistribució dels continguts que afavoreix un treball més pausat i segurament més d´acord amb les dinámiques i dedicacions que tenen els alumnes actualment a les escoles de música. Com sempre, la utilització del llenguatge en el cant coral o en l´instrument que fan els alumnes d´una manera totalment funcional, és la millor garantia per connectar tots els elements treballats i adquirir l´autonomia i la seguretat que ens proposem.
