Este libro es una pequeÒa enciclopedia de los valores humanos. Los valores son como horizontes de referencia que nos invitan a vivir una vida m·s humana, m·s plena y m·s abierta a los otros. En estas p·ginas se describen, de una manera sencilla y clara, cien valores fundamentales para la vida cotidiana. Cada uno de estos valores es un universo de sentido que se convierte en un reto personal y social. Los valores no pueden transmitirse por imposiciÛn, ni deben comunicarse con una voluntad moralista, sino m·s bien todo lo contrario. En la sociedad actual, existe una multiplicidad de valores distintos y cada ciudadano ha de realizar un esfuerzo para discernir cu·les de ellos lo llevar·n a disfrutar m·s plenamente de la realidad y perfeccionarse como ser humano individual y colectivo.A modo de prólogo: vivir y dejar vivir I - LOS OTROS 1. Más allá del yo, más allá del tú: la alteridad 2. Un valor antiguo y siempre nuevo: la amistad 3. Vivir ùconù los otros: la civilidad 4. Acoger al extranjero: la hospitalidad 5. La necesidad del secreto: la confianza 6. El entendimiento como posibilidad: el diálogo 7. El otro como hermano: la fraternidad 8. Sentirse reconocido: el honor 9. Curar las heridas del pasado: el perdón 10. Contar con el otro: la fidelidad II - LA INTERIORIDAD 11. La experiencia del espejo: la aceptación 12. La fidelidad al propio credo: la coherencia 13. Implicarse en el mundo: el compromiso 14. Dar vueltas reflexivamente: la meditación 15. El valor de la presencia: la corporeidad 16. El valor interior: la elegancia 17. No ser caústico con uno mismo: la flexibilidad 18. Vivir más allá del cálculo: el desinterés 19. El trabajo de aceptarse: la alegría 20. Interiorizar la voz del otro: el consejo III - LA NATURALEZA 21. Todo ser tiene una dignidad: la benevolencia 22. Los límites de la tecnocracia: la ecodulia 23. Cuando ya no hay palabras: el silencio 24. La obsesión por conocer: el estudio 25. Vivir armónicamente con el mundo: la austeridad 26. Dejarse embelesar por el paisaje: la inacción 27. Sentirse agradecido por el don de la naturaleza: la gratitud 28. Todos somos uno: la solidaridad cósmica 29. Ante las esferas celestiales: la sencillez 30. Crecer con moderación: la sostenibilidad IV - LA VIDA COTIDIANA 31. El valor de la buena educación: la cortesía 32. Vivir sin fricciones: la mansedumbre 33. Dejar vivir a los demás: el respeto 34. Sentirse afín a los demás: la simpatía 35. Lo que no se enseña en la universidad: el tacto 36. Vivir de una manera afable: la cordialidad 37. No ser ruidoso: la discreción 38. Darse cuenta de que no estamos solos: la generosidad 39. Aprender a hablar oportunamente: la sensibilidad 40. No aparentar más de lo que somos: la sobriedad V - EL ARTE 41. Aprender a mirar de otra manera: la contemplación 42. La armonía y la unidad del todo: la belleza 43. Fijar la mirada atentamente: la concentración 44. Explorar obsesivamente una obra: el entusiasmo 45. Disfrutar de las cosas buenas: la jovialidad 46. Descubrir el valor de la singularidad: la unicidad 47. Aprender a disfrutar del arte: la soledad 48. Frente al espíritu calculador: la serenidad 49. Atrapar el sentido de la cosa: la comprensión 50. La forja del arte: la inquietud VI - LAS SITUACIONES LIMITE 51. La fuerza interior: la fortaleza 52. Reconocer la propia debilidad: la humildad 53. Los límites de la razón: el sentido del misterio 54. Aprender a vivir en el límite: la paciencia 55. Aprender del otro: el escuchar 56. Superar las dificultades: la resilencia 57. Vivir atento a los más vulnerables: la compasión 58. Practicar el autodominio: la templanza 59. Enfrentarse a los propios límites: la veracidad 60. La continuidad en el tiempo: la tenacidad VII - EL OCIO 61. Frente a la planificación: la espontaneidad 62. Celebrar el goce de vivir: la fiesta 63. Un síntoma de buena salud: el humor 64. Una forma de interacción con los demás: el juego 65. Vigilar con la mirada: la astucia 66. Tener los ojos abiertos: la curiosidad 67. El sentido de la intimidad: el pudor 68. Vivir el ocio con los demás: la tolerancia 69. Hablar con uno mismo: la sinceridad 70. Frente a la estupidez: la buena conversación VIII - EL TRABAJO 71. Recuperar el valor del trabajo: la laboriosidad 72. Trabajar éticamente: la honestidad 73. Ante la precariedad laboral: la imaginación 74. Saber qué tenemos entre manos: la competencia 75. Valorar la acción y sus consecuencias: la prudencia 76. Llegar a tiempo: la puntualidad 77. Saber estar: la urbanidad 78. La obra bien hecha: el rigor 79. Un valor que se cotiza alto: la eficiencia 80. El espíritu de servicio: la disponibilidad IX - LA EDUCACION 81. La transmisión del pasado: la memoria 82. La lucha contra el imperio de la banalidad: la seriedad 83. El gran imperativo de la libertad: la responsabilidad 84. Asegurar los criterios de equidad: la igualdad 85. Dejar que sean niños: la inocencia 86. Frente al libertinaje: la libertad 87. La lógica del matiz: la epiqueya 88. El respeto hacia los mayores: la piedad filial 89. Frente a tanto emotivismo: la racionalidad 90. Un valor de los educadores: la longanimidad X - EL FUTURO 91. Frente a la mala fe: la buena fe 92. Frente a la reiteración de lo mismo: la creatividad 93. La capacidad de vencer las dificultades: el coraje 94. No lo aceptes todo: la crítica 95. Toda meta cuesta mucho sudor: la perseverancia 96. El futuro no es evidente: la fe 97. Afrontar los grandes retos: la magnanimidad 98. La gran asignatura pendiente: la paz 99. Una auténtica comunidad: la justicia 100. Frente al desánimo: la esperanza Bibliografía generalAlgunos de los valores de los que trata el libro: Amistad, Honor, Confianza, Perdón, Fidelidad, Compromiso, Alegría, Consejo, Silencio, Sencillez, Estudio, Respeto, Discreción, Generosidad, Serenidad, Comprensión, Paciencia, Escuchar, Humildad, Concentración, Compasión, Sensibilidad, Humor, Curiosidad, Sinceridad, Responsabilidad, Justicia, Esperanza, Crítica, Igualdad, Memoria, Creatividad, Esperanza...Francesc Torralba Roselló es doctor en filosofía por la Universidad de Barcelona (1992) y doctor en teología por la Facultad de Teología de Cataluña (1996). Jefe académico de la Cátedra Ramon Llull Blanquerna, investigador del Instituto Borja de Bioética y profesor titular de la Universidad Ramon Llull. Entre sus obras publicadas destacan: Pedagogía del sentido (1997), Poética de la libertad (1998), Rostro y sentido de la acción educativa (2000) o El arte de saber de escuchar (2006), con más de 15.000 ejemplares vendidos en catalán y traducido al alemán, al francés, al español y al italiano.
