Análisis y actuaciones en diferentes contextos de intervención (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y labor

Métodos de observación de diferentes contextos desde la perspectiva de género (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos)Mecanismos de identificación de elementos para la observación de los usos de espacios y tiempo de participación de hombres y mujeres.Aplicación del concepto de calidad de vida desde la perspectiva de género.Procedimiento para la definición, aplicación y análisis de indicadores.Procesos de identificación de las brechas de género en el entorno de intervención.Identificación y gestión de recursos para la promoción de la igualdad efectiva de mujeres y hombres en diferentes contextos (salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, movilidad, urbanismo, conciliación y gestión de tiempos)Procedimientos de elaboración de mapa de recursos, servicios y actuaciones en el entorno de intervención.Manejo del marco normativo, de gu¡as y manuales de ámbito europeo, estatal, autonómico y/o local.Identificación y utilización de los recursos disponibles en el Observatorio de la salud de las mujeres del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.Caracterización del movimiento asociativo relacionado con la salud y sexualidad, la educación, el ocio, el deporte, la movilidad y el urbanismo, la conciliación de la vida personal, laboral y familiar y la gestión de tiempos con perspectiva de género en el entorno de intervención.Procedimientos para el desarrollo de actuaciones de difusión y sensibilización.Establ ecimiento de procesos de información y sensibilización sobre el trabajo no remunerado en el ámbito doméstico y de cuidadosValoración del impacto del trabajo no remunerado y su repercusión en los niveles personal, familiar y en la estructura socioeconómica.Identificación de las cadena de tareas y relaciones espacio-temporales.Métodos de aplicación de estrategias para el cambio en los usos del tiempo de mujeres y hombres.Implementación de actuaciones para facilitar herramientas de corresponsabilidad.Procedimientos de desarrollo de actuaciones para facilitar la vida cotidiana de las personas.Aplicación de acciones en materia de salud y sexualidad, educación, ocio, deporte, conciliación de la vida personal, familiar y laboral, movilidad y urbanismo y gestión de tiempos con perspectiva de géneroAplicación del concepto de salud desde una percepción biopsicosocial y de género.Procesos de observación de la salud integral (f¡sica, psicológica, social y emocional) y diferencial de las mujeres del entorno de intervención.Procesos de análisis de la salud reproductiva y sexualidad de las mujeres en el entorno de intervención.Aplicación de la propuesta de la Organización Mundial de la Salud sobre los conflictos de la asignación de roles de género y salud.Integración de la perspectiva de género sobre los temas sectoriales en materia de urbanismo en: transporte, espacio público y seguridad, vivienda, actividad económica, equipamientos, comercio y ocio.Implantación de proyectos de igualdad en función del contexto espec¡fico donde se intervenga.Glosario