LA DISOLUCIÓN DEL AULA

ISBN: 9781643605814
Col·lecció: CUADERNOS ARQUITECTURA
Autor: MELINA POZO BERNAL
Editorial: DISEÑO EDITORIAL
Publicat: 2.021
Classe: LIBROS

Idioma: SPA
Enquadernació: RUSTICA
Pàgines: 486
Termini d'entrega: 5 Dies
https://indexbooks.es/web/image/product.template/366333/image_1920?unique=6ff04b9
(0 revisar)

34,20 € 34.2 EUR 36,00 €

36,00 €

Not Available For Sale

    Aquesta combinació no existeix.

     

    El actual contexto en el que se desenvuelven la educación y la arquitectura, está constantemente en cuestión, debido a la continua crisis en la que se encuentran inmersas ambas disciplinas, principalmente porque se les presupone un aislamiento respecto a las transformaciones y necesidades sociales. La arquitectura y la educación comparten un territorio común, el entorno de aprendizaje, que según la cultura o las circunstancias adquiere más o menos protagonismo, y cuya existencia o configuración también se encuentra hoy cuestionado debido a la generación de un entorno virtual cada vez más autosuficiente. La investigación propone un acercamiento a este panorama de crisis a través del entorno físico de aprendizaje, entendido este en su sentido más amplio y reflexiona sobre la aportación que la arquitectura puede ofrecer a la experiencia pedagógica que se lleva a cabo en él. Para ello, se genera una conversación necesaria entre dos disciplinas, Arquitectura y Pedagogía que van de la mano a la hora de configurar este entorno esencial para la infancia, ya que comparten la meta de acompañar al individuo en su man